Воспитанники старшей группы №10 "Капельки" 
приступили к посадке огорода.
С приходом весеннего тепла воспитанники старшей группы возобновили работу в огороде на участке детского сада. Подготовив грунт, ребята принялись за высадку растений. Обсудив, где и какие культуры будут расти на огороде, дошколята приступили к работе: посадили огородные культуры: лук, посеяли семена укропа, петрушки, гороха, свеклы. Теперь юные аграрии смогут ежедневно наблюдать за ростом и развитием растений, осваивать правила ухода за овощными и цветочными культурами и с нетерпением ждать богатый урожай!
Огород на участке детского сада — одно из условий для осуществления экологического воспитания детей. Он позволяет ребёнку не только расширять свои познания в области окружающей природы, но и приобщаться к общественно-полезной деятельности.
Совместный труд даёт возможность детям научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива, а труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят. Труд в природе позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому, способствует развитию у детей сочувствия, сострадания, сопереживания живым существам.
приступили к посадке огорода.С приходом весеннего тепла воспитанники старшей группы возобновили работу в огороде на участке детского сада. Подготовив грунт, ребята принялись за высадку растений. Обсудив, где и какие культуры будут расти на огороде, дошколята приступили к работе: посадили огородные культуры: лук, посеяли семена укропа, петрушки, гороха, свеклы. Теперь юные аграрии смогут ежедневно наблюдать за ростом и развитием растений, осваивать правила ухода за овощными и цветочными культурами и с нетерпением ждать богатый урожай!
Огород на участке детского сада — одно из условий для осуществления экологического воспитания детей. Он позволяет ребёнку не только расширять свои познания в области окружающей природы, но и приобщаться к общественно-полезной деятельности.
Совместный труд даёт возможность детям научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива, а труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят. Труд в природе позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому, способствует развитию у детей сочувствия, сострадания, сопереживания живым существам.
На этой странице