В группе №2 «Грамотейки» подходит к завершению работа над проектом «Мое имя».
За время проведения проекта ребята узнали о том, что обозначают их имена, выполняя различные задания, ребусы и головоломки с воспитателями и тифлопедагогами, научились правильно писать свои имена и фамилии, разучили новые игры, познакомились с произведениями писателей и сказочников об именах, посетили детскую библиотеку, где для наших воспитанников подготовили тематическое занятие на данную тему. Родители тоже активно подключились к работе, они подготовили информацию об именах своих детей, об их знаменитых тёзках, которую мы в дальнейшем оформили в красочный групповой альбом.
Знания о своем имени и других именах важны и нужны для формирования у детей представлений о себе, об уважении к окружающим людям. В итоге, дети научились не только правильно писать свои имена и грамотно произносить имена сверстников, но и гордиться своими именами.
Воспитатель группы №2 Гилязова Г.Н.
За время проведения проекта ребята узнали о том, что обозначают их имена, выполняя различные задания, ребусы и головоломки с воспитателями и тифлопедагогами, научились правильно писать свои имена и фамилии, разучили новые игры, познакомились с произведениями писателей и сказочников об именах, посетили детскую библиотеку, где для наших воспитанников подготовили тематическое занятие на данную тему. Родители тоже активно подключились к работе, они подготовили информацию об именах своих детей, об их знаменитых тёзках, которую мы в дальнейшем оформили в красочный групповой альбом.
Знания о своем имени и других именах важны и нужны для формирования у детей представлений о себе, об уважении к окружающим людям. В итоге, дети научились не только правильно писать свои имена и грамотно произносить имена сверстников, но и гордиться своими именами.
Воспитатель группы №2 Гилязова Г.Н.
На этой странице