ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ "СНЕГ И ЛЕД"

Ребята старшей группы №10 "Капельки" продолжают исследовать свойства воды. Они выяснили, что снег и лед это тоже вода. Дети приобретали знания посредством практических опытов и учились делать выводы.
Я предлагаю сделать снежный комок.
А теперь потрогаем лед.
Какой он?
Дети: твердый, скользкий.
А следы оставляет?
Дети: нет.
Вывод : Снег рыхлый, а лёд твердый.
Возьмем лед и опустим в воду.
Что мы видим?
Дети: лёд плавает на поверхности воды.
Вывод : значит лёд легче воды.
возьмите кисточки и краску, мы будем красить лёд.
А теперь покрасим снег.
Что легче красить?
Дети: Лёд!
Почему?
Вывод: лёд гладкий,твердый, а снег рыхлый и кисточка проваливается.
А потом ребята из воды сделали цветные заготовки и выставили их на мороз. Утром получились цветные льдинки.
Нет, мы не волшебники! Нам просто нравиться исследовать!

Воспитатель Головизнина С.